項目學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：為提高初中英語教學(xué)效果，文章分析了應(yīng)用項目學(xué)習(xí)營造學(xué)習(xí)氛圍、強化教學(xué)效果的優(yōu)勢，并提出教師需要合理導(dǎo)入項目活動，在活動期間適當(dāng)為學(xué)生提供幫助，對學(xué)生的項目作品進(jìn)行科學(xué)點評，并鼓勵學(xué)生分享項目收獲，旨在提高項目學(xué)習(xí)的應(yīng)用效果，強化學(xué)生對英語知識的理解。

關(guān)鍵詞：初中英語；項目學(xué)習(xí)；核心素養(yǎng)

項目學(xué)習(xí)強調(diào)教師要以學(xué)生為中心組織項目活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)資源的輔助下自主進(jìn)行深入思考，并與教師、同學(xué)進(jìn)行有效交流，從而完成知識的探究與應(yīng)用活動。（剩余3419字）