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淺析電子書包在小學數(shù)學教學中的應用

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摘  要：隨著時代的發(fā)展與科技的進步，電子書包作為認知工具、交流途徑、教學手段和信息載體，減輕了學生學習的物理壓力，使學生可以擺脫沉重的傳統(tǒng)書包。這意味著學生的知識學習、能力訓練和主體發(fā)展逐漸進入科技時代。教師要深度研究科學技術(shù)對于數(shù)學教學的影響，積極探索電子書包的科學應用方法，最大限度地開發(fā)科學技術(shù)與電子產(chǎn)品的教育價值，為學生的信息獲取、積累、交流和整合構(gòu)建良好的科學應用體系。（剩余2921字）

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