大班角色游戲中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究

摘  要：基于幼小銜接發(fā)展目標(biāo)，深度學(xué)習(xí)能力是大班幼兒成長(zhǎng)階段需要掌握的能力，對(duì)其未來(lái)深遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。在實(shí)際教育活動(dòng)中，教師可以寓教于樂(lè)，將深度學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)融入大班角色游戲中，以游戲促進(jìn)幼兒能力的生長(zhǎng)。文章以提高大班角色游戲質(zhì)量為目標(biāo)，從游戲空間、游戲材料、游戲話題、游戲規(guī)則、游戲情境、游戲指導(dǎo)等維度出發(fā)，淺析在大班角色游戲中培養(yǎng)幼兒深度學(xué)習(xí)能力的有效策略。（剩余4937字）