初始觀察能力培養(yǎng)策略淺探

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在作文教學中，學生常常出現(xiàn)無話可說、無事（物）可寫的窘境。這種情況的出現(xiàn)與教師不重視培養(yǎng)學生的初始觀察能力有直接關系。初始觀察能力指觀察者有意識、有目的地觀察并感受外在事物的能力。具備初始觀察能力的人能夠從司空見慣的生活現(xiàn)象中見人所未見、感人所未感，而這些獨特的所見所感往往能成為寫作的良好素材。

一、用表格化方式記錄生活，讓生活從無到有

生活本是豐富多彩、充滿意蘊的，但缺乏初始觀察能力的學生往往視而不見、聽而不聞，將自身置于生活之外，這是學生作文時無話可說的重要原因。（剩余2662字）