勞動(dòng)課程跨學(xué)科主題教學(xué)的三重邏輯

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2022年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，將“勞動(dòng)”從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，確立了勞動(dòng)課程在中小學(xué)課程體系中的重要地位，凸顯了勞動(dòng)教育獨(dú)特的育人價(jià)值，同時(shí)提出“加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的要求。（剩余3902字）