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摘 要:高中生普遍面臨著升學(xué)壓力,這種壓力需要較強(qiáng)的抗挫折能力加以應(yīng)對(duì),然而很多學(xué)生真實(shí)抗挫折能力不高,在困難面前既沒(méi)有勇氣,也不知如何應(yīng)對(duì)?,F(xiàn)針對(duì)這種情況,重點(diǎn)探討高中體育教師如何以本學(xué)科教學(xué)為載體,進(jìn)行挫折教育實(shí)用策略的落實(shí)問(wèn)題,具體探索內(nèi)容將涉及教育環(huán)境、教育模式及教育實(shí)踐幾個(gè)方面,這幾方面都能說(shuō)明高中體育教學(xué)接受挫折教育內(nèi)容和形式的必要性,利于學(xué)生鍛煉自我、超越自我、完善自我,為學(xué)生的未來(lái)升學(xué)、就業(yè)提供心理基礎(chǔ)鞏固支持。(剩余5098字)
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淺析高中體育教學(xué)中的挫折教育
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