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文學(xué)名著整本書閱讀的策略與方法

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摘 要：整本書閱讀的教學(xué)方法對高中階段的語文閱讀教學(xué)具有一定的促進作用，而且可以提升閱讀教學(xué)的效果，因此，本文以文學(xué)名著的閱讀活動為切入點，分析了整本書閱讀的具體實施策略，并且與學(xué)生展開了溝通交流，關(guān)注學(xué)生的閱讀想法。希望通過本文的論述，可以推動文學(xué)名著整本書閱讀方法的有效應(yīng)用，提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量，促進學(xué)生在閱讀的過程中獲得語文方面的成長和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余5110字）

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