群文閱讀在高中語文課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究

摘 要：閱讀能力是學(xué)生語文綜合素養(yǎng)能力之一，群文閱讀方式對(duì)提高學(xué)生的閱讀能力起到重要的作用。但是在群文閱讀教學(xué)中，由于受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，依舊存在較多的問題，導(dǎo)致教學(xué)效率低下。本文針對(duì)群文閱讀在高中語文課堂教學(xué)中存在的問題以及應(yīng)用策略進(jìn)行以下的研究。

關(guān)鍵詞：群文閱讀;高中語文;問題;策略

群文閱讀方式在高中語文教學(xué)中的作用越發(fā)突出，對(duì)提高學(xué)生的閱讀能力起到了促進(jìn)的作用，因此教師要重視群文閱讀在教學(xué)中的應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)閱讀教學(xué)手段的創(chuàng)新，提高閱讀教學(xué)效率。（剩余5077字）