黨史教育融入高中思想政治課教學(xué)探究

摘 要：黨史是學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程最為直接的材料，然而黨史內(nèi)容較為復(fù)雜，多數(shù)以敘事紀(jì)實(shí)為主，學(xué)生自我理解能力有限，因此，將其融入高中思想政治教學(xué)中，在政治教學(xué)中滲透黨史教育，成為現(xiàn)階段加強(qiáng)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)的有效途徑。本文從黨史教育融入高中思想政治教學(xué)的由來和必要性出發(fā)，通過調(diào)查走訪的方式概括總結(jié)現(xiàn)階段黨史教育融入高中思想政治教學(xué)存在的問題，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了具有創(chuàng)新型的融入途徑，旨在加強(qiáng)高中生對(duì)黨史教育的認(rèn)識(shí)，有效提升高中生的道德素養(yǎng)，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)。（剩余5030字）