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摘 要：隨著歷史課程改革的深入，傳統(tǒng)的教學(xué)形式在高中課堂已經(jīng)難以滿足高中生的需要，在教育改革背景下教師要探索多樣化的教學(xué)形式以提高教學(xué)質(zhì)量。史料在歷史教學(xué)中有非常重要的作用，越來越多的歷史教師開始尋求史料在歷史課堂教學(xué)的有效性。史料可以幫助學(xué)生站在更加全面的視角來看待教學(xué)內(nèi)容，這對提高課堂的教學(xué)效率有十分重要的幫助。（剩余5201字）
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史料在高中歷史課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
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