高中音樂教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力與樂感的培養(yǎng)對策

摘 要：新課改時代的到來，引起了全民對學(xué)生綜合素養(yǎng)的重視，這種綜合素養(yǎng)不僅僅是文化課程，還包括如藝術(shù)素質(zhì)、體能素質(zhì)等綜合方面。從藝術(shù)素質(zhì)角度出發(fā)，音樂教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生自身的音樂鑒賞能力和樂感，但是從當(dāng)前的教育現(xiàn)狀來進(jìn)行分析，這兩方面的培養(yǎng)仍然存在一定缺陷，不能滿足綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求。因此，文章基于高中音樂教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力培養(yǎng)和樂感培養(yǎng)作為目標(biāo)，展開了相關(guān)培養(yǎng)對策的探討。（剩余5062字）