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新課程背景下高中物理有效教學(xué)的幾點思考

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摘 要：在高中課程體系中，物理是難度較大的一門課程，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)時常常會表現(xiàn)出焦慮、憤怒、沮喪等負面情緒。尤其是在新課改的背景之下，高中物理教學(xué)逐漸呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，給教師的教學(xué)工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。本文簡單闡述了在新課程背景下高中物理的教學(xué)特點，總結(jié)了教學(xué)現(xiàn)狀，并提出了如何才能提高教學(xué)有效性的具體策略，希望能夠為高中物理教學(xué)提供一定幫助。（剩余5157字）

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