高中英語新教材單元整體教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略探究

摘 要：人教版高中英語新教材關(guān)注學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的提升，各單元融合對聽、說、讀、看、寫等各種語言技能的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材的過程中教師要重視新舊教材的差異，開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生重視英文寫作，強(qiáng)化其英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高其英語學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)水平。

關(guān)鍵詞：新教材;基礎(chǔ);小組合作;寫作

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）在課程實施建議中指出，教師制訂指向核心素養(yǎng)發(fā)展的整體教學(xué)目標(biāo)，把握主題意義，創(chuàng)設(shè)合理的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注主題意義，深入研讀語篇。（剩余5275字）