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摘 要:物理是一門邏輯性較強的學(xué)科,學(xué)生在實際學(xué)習(xí)的過程中會接觸到很多碎片化的知識概念,無形中加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,這就需要學(xué)生學(xué)會建立知識之間的聯(lián)系,實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)?;诖?,文章解析了深度學(xué)習(xí)和大概念教學(xué)法的概念,并研究了大概念教學(xué)法對實現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)的意義,以及教學(xué)策略,旨在研究出更加完善的物理教學(xué)模式,促進學(xué)生的綜合發(fā)展。(剩余5221字)
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深度學(xué)習(xí)下的高中物理大概念教學(xué)方法探尋
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