物理核心素養(yǎng)下的“電荷及其守恒定律”教學(xué)

摘 要：物理核心素養(yǎng)的形成需要通過教育教學(xué)實踐得以落實。本文以“電荷守恒定律”教學(xué)為例，闡述了在“電荷及其守恒定律”的教學(xué)環(huán)節(jié)中落實核心素養(yǎng)的具體做法，以實現(xiàn)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：物理核心素養(yǎng);“電荷及其守恒定律”教學(xué)

物理核心素養(yǎng)，是學(xué)生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力;是學(xué)生通過物理學(xué)習(xí)內(nèi)化的帶有物理學(xué)科特性的品質(zhì);是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵成分。（剩余5237字）