新課程背景下高中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究

摘 要：語文作文是語文學(xué)習(xí)中的重要板塊，也是高中語文教育階段的重要環(huán)節(jié)和組成部分，作文教學(xué)對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，以及語言輸出能力的鍛煉具有重要的意義和作用。當(dāng)前社會加強(qiáng)了對學(xué)生綜合素質(zhì)與核心素養(yǎng)的關(guān)注，教師必須要找到傳統(tǒng)作文教學(xué)中存在的問題和不足之處，進(jìn)行有針對性的策略加強(qiáng)改進(jìn)。很多學(xué)生懼怕寫作文，認(rèn)為寫作文是一件很難的事情，在新課改的要求之下，教師必須要正視作文教學(xué)的現(xiàn)狀，改進(jìn)作文教學(xué)的質(zhì)量。（剩余5167字）