形成性考核評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐

——以行業(yè)特色專業(yè)課為例

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摘  要：在教育信息化改革的背景下，信息技術(shù)賦能教學(xué)過(guò)程，支持可循證的教學(xué)過(guò)程記錄和形成性考核評(píng)價(jià)改革。該文以促進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)為目標(biāo)，面向行業(yè)需求采用基于能力指標(biāo)體系的形成性考核評(píng)價(jià)方式，并對(duì)可視化呈現(xiàn)方式進(jìn)行探索。為全面體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)分析及有針對(duì)性地持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)策略提供研究基礎(chǔ)。（剩余5673字）