多學(xué)科視角下核電站結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測人才培養(yǎng)

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摘  要：通過介紹學(xué)科融合的教育策略，討論在核電站結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測教育中引入多學(xué)科視角的重要性。通過學(xué)科融合，學(xué)生可以全面理解和解決核電站結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測領(lǐng)域的復(fù)雜挑戰(zhàn)。在核電站結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測中，學(xué)科融合涵蓋土木工程、核工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。通過學(xué)科融合的教育策略，學(xué)生不僅了解各學(xué)科的基礎(chǔ)理論，還能夠在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)跨學(xué)科思維和解決問題的能力。（剩余7412字）