數(shù)學(xué)建模競賽對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新能力與業(yè)績的影響

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摘  要：大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的、持久的過程，作為全國具有代表性學(xué)科競賽的數(shù)學(xué)建模競賽，它對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是逐漸得到強化的。該文通過對D大學(xué)的畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問卷，獲取參加過數(shù)學(xué)建模與未參加過數(shù)學(xué)建模的畢業(yè)生的工作情況和發(fā)展現(xiàn)狀，對其業(yè)績調(diào)查分析，得出獲得數(shù)學(xué)建模國家級獎項的畢業(yè)生更傾向于選擇IT行業(yè)，并且參加過數(shù)學(xué)建模競賽的畢業(yè)生的薪酬水平要高于普通畢業(yè)生收入的平均水平，從而更深層次印證數(shù)學(xué)建模競賽對學(xué)生創(chuàng)新能力的提升效力。（剩余6902字）