新經(jīng)濟(jì)背景下傳統(tǒng)工科專業(yè)改造升級(jí)探究

摘  要：理工類科目是國(guó)家基礎(chǔ)考試的主體和人才培養(yǎng)的主渠道，該文結(jié)合石油工程、電氣工程和材料工程的實(shí)際，充分利用科學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加快工程學(xué)科的培養(yǎng)和建設(shè)，針對(duì)傳統(tǒng)工科專業(yè)的教育現(xiàn)狀，提出在新世紀(jì)的框架下，傳統(tǒng)工科專業(yè)的轉(zhuǎn)型策略，特別是具體設(shè)計(jì)的適應(yīng)、教學(xué)方法的改革和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，旨在為傳統(tǒng)工程技術(shù)的轉(zhuǎn)化提供參考；信息技術(shù)的發(fā)展是人才的保證，信息社會(huì)的快速發(fā)展推動(dòng)教育“新技術(shù)”的改革，為適應(yīng)新工業(yè)革命和技術(shù)發(fā)展的需要，在分析新經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出技術(shù)專業(yè)向新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新方向，對(duì)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出新的要求，對(duì)工作人員的培訓(xùn)提出新的目標(biāo)。（剩余8667字）