畫法幾何與工程制圖課程思政教學(xué)改革研究

——以云南師范大學(xué)能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院為例

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摘  要：我國(guó)高校教育目的是培養(yǎng)出“德”“智”兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)綜合型人才。近年來(lái)，在課程思政背景下融合專業(yè)課程的教育是高校教育的改革目標(biāo)與前進(jìn)方向，云南師范大學(xué)能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的畫法幾何與工程制圖作為能源動(dòng)力類專業(yè)平臺(tái)基礎(chǔ)課，進(jìn)行思政建設(shè)尤為重要。針對(duì)這門課程的教學(xué)內(nèi)容和“教”與“學(xué)”中存在的問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容安排的轉(zhuǎn)變，探索將課程教育與愛(ài)國(guó)主義教育、提升文化自信教育、工程素養(yǎng)教育、創(chuàng)新實(shí)踐教育和工程倫理教育等方面相結(jié)合的途徑和方法。（剩余7018字）