論“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效滲透

【摘  要】 “美術(shù)”是承載文化和美的重要載體之一。然而，在當(dāng)前的小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，許多美術(shù)教師忽視了融入“文化”這一元素，導(dǎo)致美術(shù)教學(xué)的文化深度有所欠缺，進而影響了其“文化育人”的效果。為有效改善這一狀況，小學(xué)美術(shù)教師需要更新自身的教學(xué)觀念，并嘗試將“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”與美術(shù)課堂的課前預(yù)習(xí)、課堂講解、自主實踐以及文化賞析等環(huán)節(jié)相結(jié)合。（剩余4827字）