小學(xué)信息技術(shù)課程主題式教學(xué)的策略研究

【摘  要】 為了迎合教學(xué)改革的相關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，教育者應(yīng)當(dāng)既重視信息技術(shù)課程教育，又采用合理的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，發(fā)掘其創(chuàng)造能力，使他們逐漸適應(yīng)當(dāng)前的信息化時(shí)代環(huán)境?；诖耍恼聦L試采用主題式教學(xué)模式，對(duì)其在小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究與教育工作提供一定的參考價(jià)值。（剩余4825字）