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縣域教研共同體促進學校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的策略研究*

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【摘  要】 隨著教育改革的不斷深入，促進學校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成為教育領域的重要任務?？h域教研共同體作為一種新型的教師專業(yè)發(fā)展模式，其核心在于促進資源共享，提升教師專業(yè)能力以及強化評估反饋機制，從而實現(xiàn)學校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。文章旨在探討縣域教研共同體在促進學校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中的意義及其策略。（剩余4750字）

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