學(xué)科育人理念下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略

【摘  要】 “立德樹(shù)人”是新時(shí)期教育的重要目標(biāo)，初中英語(yǔ)作為關(guān)鍵學(xué)科，應(yīng)融合智育與德育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為此，文章提出一系列建議。立足單元，挖掘德育內(nèi)容：在教學(xué)中，從單元整體出發(fā)，發(fā)掘教材中的德育元素;創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情境：通過(guò)模擬真實(shí)英語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn);設(shè)計(jì)多樣化活動(dòng)：利用角色扮演、小組討論等活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;整合資源，拓寬渠道：結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，整合線上線下資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容;完善評(píng)價(jià)，強(qiáng)化效果：建立全面評(píng)價(jià)體系，確保智育與德育的雙重提升。（剩余4907字）