新高考背景下高中化學(xué)分層式教學(xué)策略研究

【摘  要】 新高考是指當(dāng)前區(qū)別于傳統(tǒng)高考的教育改革方案，在新高考背景下，教學(xué)內(nèi)容更加契合因材施教的原則。在高中化學(xué)的教學(xué)過程中，實(shí)施分層教學(xué)策略成為一種有效手段，它不僅能夠顯著增強(qiáng)學(xué)生的知識吸收能力和實(shí)踐技能，還能夠深刻促進(jìn)學(xué)生化學(xué)邏輯思維的塑造與強(qiáng)化。同時，這一策略也極大地豐富了化學(xué)教學(xué)的內(nèi)容與形式，推動了教學(xué)活動的深入探索與廣泛拓展。（剩余4929字）