初中物理教學(xué)中家庭教育有效融合的研究

摘 要：家庭教育資源的運(yùn)用十分必要，其不僅是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的客觀要求，還是學(xué)生心理健康發(fā)展的保障。同時(shí)，家庭教育資源也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。依據(jù)教師的多年經(jīng)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)單一的課堂教學(xué)往往只能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)了解物理知識(shí)，而學(xué)生在家庭中所受的家庭教育是幫助學(xué)生掌握物理知識(shí)的關(guān)鍵因素。因此，教師應(yīng)當(dāng)打破學(xué)校與家庭之間的壁壘，讓家庭教育在人才培養(yǎng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。（剩余4893字）