幼兒園家庭共育模式的實(shí)施策略研究

摘 要：幼兒作為一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的最初階段，在這個(gè)階段染上的身心“底色”對(duì)于幼兒的一生都有著重要的影響。隨著教育觀念的發(fā)展，僅僅依靠幼兒園教育已經(jīng)不能滿足幼兒身心發(fā)育的需要，家庭教育與學(xué)校教育共同育人的新模式逐漸被越來(lái)越多的教育工作者所關(guān)注。本文從此點(diǎn)出發(fā)，明確了學(xué)校教育與家庭教育的相關(guān)職責(zé)。并在此基礎(chǔ)上提出了“四維并進(jìn)”的家園共育優(yōu)化策略，以期為新時(shí)代幼兒園家園共育工作提供切實(shí)建議。（剩余4610字）