談基于家庭教育的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的延伸

摘 要：在新課改視域下，傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端日益凸顯，不再適用于現(xiàn)代教育環(huán)境。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要順應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不僅要完成知識(shí)教學(xué)任務(wù)，還要推動(dòng)學(xué)生探究意識(shí)和思維品質(zhì)的發(fā)展。實(shí)踐出理論，數(shù)學(xué)學(xué)科具有實(shí)踐性特征，因此，家長(zhǎng)和教師必須關(guān)注游戲化教學(xué)的重要性，尤其對(duì)小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)施行“寓教于樂”的數(shù)學(xué)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和游戲中獲得能力和思維的發(fā)展。（剩余5154字）