“雙減”政策下家校共育的價(jià)值、困境及破解路徑

摘 要：3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。科學(xué)地幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，幼小銜接工作的開展是十分重要的，科學(xué)的銜接不僅能夠讓幼兒能更快地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)還可以提升幼兒的綜合能力，讓幼兒獲得多方面的素養(yǎng)培養(yǎng)。在幼小銜接工作中，不僅需要幼兒園的教育，也需要家長(zhǎng)與幼兒園的相互配合、共同努力，才能夠促進(jìn)幼小銜接工作的有效性提升。（剩余6789字）