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“三維賦能”培訓模式在幼兒園家庭教育指導中的應用

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摘 要：要提高幼兒園教師的家庭教育指導水平，就必須對幼兒園教師進行相對專業(yè)系統(tǒng)的培訓，因此，如何建構(gòu)能提升幼兒園教師家庭教育指導水平的培訓模式，是一個值得深入探討的問題。本研究采用訪談法、問卷調(diào)查法、在參考有關(guān)培訓資料的基礎(chǔ)上，建構(gòu)“三維賦能”家庭教育指導模式以提升國企幼兒教師的家庭教育指導水平，培訓從三個維度開展：明確目標、“四步一體”、家園互動。（剩余4163字）

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