中職英語教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑研究

摘  要：文章依照文獻(xiàn)對(duì)比法和理論分析法，首先就中職英語教學(xué)中的核心素養(yǎng)進(jìn)行了分析，其次闡述了中職英語教學(xué)現(xiàn)狀，最后從加強(qiáng)學(xué)生興趣培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；讀寫結(jié)合，提升學(xué)生的閱讀理解能力；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中西文化差異，提升學(xué)生的文化意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互幫互助式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提出了中職英語教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑，以供參考。（剩余5234字）