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“三新”背景下高三地理復(fù)習(xí)的有效教學(xué)實踐探究

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摘  要：在新課標(biāo)、新高考、新教材（簡稱“三新”）的改革背景下，新地理高考考核逐漸進(jìn)入了以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，著眼高中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)提升和發(fā)展的新階段，對“三新”背景下的高三地理復(fù)習(xí)而言，落實新高考要求的高效復(fù)習(xí)就變得尤為重要。為進(jìn)一步探索“三新”背景下高三地理復(fù)習(xí)的有效教學(xué)策略，切實提升學(xué)生后期的地理復(fù)習(xí)效率。（剩余4988字）

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