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“三新”背景下縣域高中推進學生發(fā)展指導的策略研究

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摘  要：縣域普通高中教育教學期間要樹立科學教育質(zhì)量觀，聚焦全面推進新高考、全面使用新教材、全面實施新課程，實現(xiàn)教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展目標，推動學生實現(xiàn)個性而全面的發(fā)展。文章從甘肅省張掖市高中教育現(xiàn)狀出發(fā)，分析“三新”背景下縣域高中推進學生發(fā)展指導的要求，總結(jié)推進學生發(fā)展指導期間存在的問題，并提出相應的解決措施，旨在健全學生發(fā)展組織，對指導內(nèi)容統(tǒng)籌安排，實現(xiàn)增強高中教學有效性的教育教學目標。（剩余4872字）

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