“雙減”政策下高中化學(xué)教學(xué)研究

摘  要：“雙減”政策不斷的落實(shí)與推進(jìn)強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要提質(zhì)增效、打造高效的課堂，才能逐步提高課堂的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。而“雙減”政策作為教師教學(xué)工作的焦點(diǎn)，以創(chuàng)新的教學(xué)方式為重要載體，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)為核心，需要教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，以實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)，讓課堂教學(xué)真正成為學(xué)生高效學(xué)習(xí)的場所，以及促進(jìn)高效率、高質(zhì)量課堂教學(xué)體系的構(gòu)建。（剩余4641字）