教育信息化2.0背景下信息技術(shù)與高中思政教學(xué)整合的實(shí)踐探討

摘  要：在教育信息化2.0的背景下，信息技術(shù)推動(dòng)了高中思政教學(xué)觀念更新、模式變革和體系重構(gòu)，但對(duì)高中思政這門教學(xué)內(nèi)容不斷與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科而言，其與新時(shí)代的要求仍存在較大的差距。因此信息技術(shù)與高中思政教學(xué)的整合，是當(dāng)下值得教育行業(yè)深入思考的重要問(wèn)題。文章探討了信息技術(shù)與高中思政教學(xué)整合的核心概念和背景；信息技術(shù)與高中思政教學(xué)整合的意義；信息技術(shù)與高中思政教學(xué)整合的實(shí)踐。（剩余4688字）