高中語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的方法

摘  要：高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程需要學(xué)生掌握豐富的課程內(nèi)容及課外知識(shí)，單一的教學(xué)方法容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味的學(xué)習(xí)心理，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而大單元教學(xué)方法的運(yùn)用，有助于教師帶領(lǐng)學(xué)生掌握教材單元的整體性內(nèi)容，教師在教學(xué)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)施中要做到持續(xù)變革與創(chuàng)新，幫助學(xué)生梳理課本的知識(shí)框架，以形成較好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)思維，提高學(xué)生語(yǔ)文的核心素養(yǎng)。（剩余4745字）