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挖掘思政寶藏，融入德育之魂

——英語課程思政的探索與實踐

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摘要：英語學科核心素養(yǎng)綜合地涵蓋了學科知識、思維能力、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)、社會責任感等多方面，而課程思政則致力于通過學科教學傳遞正確的思想觀念和社會價值觀，它們相輔相成，共同促進學生的素養(yǎng)和思想品質的提升。本文以一線教師的視角探索課程思政視域下英語教師需要具備的能力和素養(yǎng)，挖掘英語學科的思政元素，并探討如何將其融入英語教學實踐中。（剩余5340字）

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