高中生物學(xué)中融入生態(tài)文明教育的課程資源開(kāi)發(fā)與利用

——以“生物多樣性及其保護(hù)”為例

摘要：

生態(tài)文明教育對(duì)推進(jìn)我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。高中生物學(xué)課程具有生態(tài)文明教育的天然優(yōu)勢(shì)。教師要從中華傳統(tǒng)文化、綠色發(fā)展理念、生態(tài)道德法治、社會(huì)與國(guó)際熱點(diǎn)多角度挖掘生態(tài)文明教育的課程資源。本文以“生物多樣性及其保護(hù)”一節(jié)為例，舉例說(shuō)明了生態(tài)文明課程資源在生物學(xué)課程中的運(yùn)用，旨在為生物學(xué)課程中融入生態(tài)文明教育提供課程資源開(kāi)發(fā)與利用的新思路。（剩余4913字）