悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

智慧課堂環(huán)境下初中現(xiàn)代文閱讀預(yù)習(xí)策略研究

——以《誰是最可愛的人》為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

摘要:智慧課堂環(huán)境下,為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文閱讀的精準(zhǔn)教學(xué),可以采用以下策略開展有效預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的效率,將因?qū)W定教的目標(biāo)予以落實(shí):教師研讀文本,初步確定教學(xué)目標(biāo);精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生預(yù)習(xí)興趣;智能推送預(yù)習(xí)任務(wù)到學(xué)生平板;學(xué)生自主開展預(yù)習(xí),教師初步診斷學(xué)情;小組交流,分享收獲,提出疑問;發(fā)布小組任務(wù),收集信息,形成教學(xué)重難點(diǎn);教師評價成果,量化積分;學(xué)生課中互相答疑,教師點(diǎn)撥引導(dǎo),突破重難點(diǎn);課后鞏固測評,確定新的教學(xué)起點(diǎn)。(剩余5114字)

目錄
monitor