高中勞動(dòng)教育校本課程構(gòu)建和實(shí)施初探

摘要：立德樹人是教育的根本任務(wù)，勞動(dòng)教育是落實(shí)立德樹人任務(wù)的重要途徑。學(xué)校勞動(dòng)教育的開展離不開課程支撐，亳州二中在實(shí)施勞動(dòng)教育的過(guò)程中，以高中勞動(dòng)教育統(tǒng)籌通用技術(shù)學(xué)科為出發(fā)點(diǎn)，立足于校園、家庭、社區(qū)勞動(dòng)場(chǎng)域，構(gòu)建高中結(jié)構(gòu)化、生活化的勞動(dòng)教育校本課程群，探索課程實(shí)施立體化、課程評(píng)價(jià)多元化做法，以期為高中勞動(dòng)教育實(shí)施提供借鑒。（剩余5190字）