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高中化學教學中學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的路徑研究

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培養(yǎng)學生創(chuàng)造力有利于促進學生的全面發(fā)展，落實素質(zhì)教育．但培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力需要教師轉(zhuǎn)變教學理念，激活學生思維，引導學生積極分析問題、解決問題．本文就此展開了討論，重點從營造良好學習氛圍、創(chuàng)建學習活動兩個方面入手詳細分析如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，促進學生的全面發(fā)展．

新課程標準實施背景下，學生綜合素質(zhì)的培（剩余3218字）

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