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如何有效開展“雙減”背景下的高中化學(xué)教學(xué)

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隨著“雙減”政策的實施，人們的認識也逐漸發(fā)生改變：學(xué)生需要主動學(xué)習(xí)和思考．教師對教育也有了更加清晰的認識：以學(xué)生作為課堂主體，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，開展高效的學(xué)習(xí)活動．因此教師需要從教學(xué)過程入手，做好課堂活動設(shè)計，加強學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，保證化學(xué)教學(xué)有效開展，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展．

１ 優(yōu)化課前預(yù)習(xí)活動（剩余3105字）

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