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核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學課堂教學的思考

———以高中解析幾何的教學困境為例

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１ 借助信息技術(shù)進行教學

在核心素養(yǎng)的視域之下進行高中數(shù)學課堂教學應當充分借助信息技術(shù)，從而提高教學的效率．信息技術(shù)具備著形象直觀的特點，借助信息技術(shù)進行教學能夠體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，還能夠有效激發(fā)學生的學習興趣和知識探知欲望．當學生產(chǎn)生了學習的興趣，他們就會投入精力和時間主動進行學習，同時也容易對相關(guān)（剩余3061字）

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