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高中物理實驗教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

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隨著時代的發(fā)展，核心素養(yǎng)的教育理念被越來越多的人所認可，成為新的教育訴求和教育改革的重要組成部分．物理學科教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略旨在培育學生的科學探究能力、積極正確的科學態(tài)度，提高學生的科學思維水平．在高中物理教學中，實驗科學作為物理學科的基石，是幫助學生從單一的書本理解到實踐理解的重要手段．因此（剩余3108字）

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