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批判性思維作為一種思維技能，其具體由解釋、分析、評(píng)估、推斷、說明、校準(zhǔn)等諸多能力組成，是當(dāng)前教育事業(yè)中的培養(yǎng)目標(biāo)之一．而高中物理作為一門基于世界客觀規(guī)律所建立起來的基礎(chǔ)學(xué)科，批判性思維在此學(xué)科中的應(yīng)用范圍較深、較廣，于學(xué)生物理學(xué)習(xí)和素養(yǎng)發(fā)展而言有著較大的助力．教師通過在高中物理教學(xué)中融入批判性思維理（剩余3069字）
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探討高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
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