高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的激勵(lì)教育實(shí)施研究

激勵(lì)教育符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激活學(xué)生思維．筆者在此結(jié)合激勵(lì)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析激勵(lì)教育的原則，即發(fā)展性原則、動(dòng)力性原則、激勵(lì)相容原則，在此基礎(chǔ)上提出問(wèn)題激勵(lì)、體驗(yàn)激勵(lì)、興趣激勵(lì)、評(píng)價(jià)激勵(lì)這４項(xiàng)激勵(lì)教育實(shí)施策略，旨在幫助更多的教育工作者優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂，落實(shí)激勵(lì)教育．（剩余3210字）