教育周報·教研版

2024年17期

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小學低年級語文老師的“嚴”與“愛” “嚴師出高徒?！弊怨乓詠?，人們都認為對學生（特別是小學生）應該嚴格管理。若是過于寬松，便會寵壞了孩子。但我卻不這樣認為。我認為，對學生不僅要“嚴”，還要“愛”。并且，“嚴”與“愛”應融為一體，不可分割。如此，才會更好地促進孩子們健康成長。 ...
語文教學中如何提高學生的閱讀能力淺見 語文閱讀教學中如何提高學生的閱讀能力，是每個語文教師必須研究的課題。結(jié)合自身語文教學實際，談幾點淺見。一、凸顯學生閱讀地位。學生閱讀主體地位的轉(zhuǎn)變，是學生閱讀思想的轉(zhuǎn)變。而要轉(zhuǎn)變學生閱讀思想，教師必須先要更新教學觀念，改變傳統(tǒng)的填鴨式教...
短訊 宜賓市敘州區(qū)高場職業(yè)技術(shù)學校精心組織開展了以“弘揚雷鋒精神閃耀志愿青春”為主題的學雷鋒系列活動。通過活動高場職校學生們將更加深入地了解雷鋒精神的內(nèi)涵，學會關(guān)心他人、關(guān)愛社會，同時也將在實踐中提高自身的文明素養(yǎng)和綜合能力。相信在全體師生的共...
互聯(lián)網(wǎng)視域下中學生心理健康教育新模式研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，中學心理健康教育也進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)，因此我們應該抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和傳統(tǒng)教育優(yōu)勢有機結(jié)合起來，建立一種全新的中學生心理健康教育新模式。當今社會信...
淺析高中數(shù)學教學與“四基”“四能”的融合之法 數(shù)學是人類文明的瑰寶，是科技進步和社會發(fā)展的助推器。高中數(shù)學作為一門基礎(chǔ)學科，對于學生的邏輯思維、抽象思維、創(chuàng)新思維等能力培養(yǎng)具有重要意義。新的《高中數(shù)學課程標準》中明確指出要全面培養(yǎng)學生的“四基”“四能”，即通過高中數(shù)學課程的學習，學生能...
對激發(fā)學習數(shù)學的興趣和熱情的探討 一、密切聯(lián)系生活現(xiàn)實生活是數(shù)學概念的源泉。學生的數(shù)學知識和他們現(xiàn)實的生活有著密切的聯(lián)系?？梢哉f學生的生活中到處都有數(shù)學。每天接觸的各種事情都會和數(shù)、量、形有關(guān)。比如，他們在說到自己的年齡時就要涉及到數(shù)；和別人進行比身高時，實際就是量的比較；...
探索小學與初中數(shù)學教學銜接 小學和初中是兩個不同的學段，知識、難度，課程的進度，對學生的要求，有著很大的區(qū)別，小學的學習主要靠態(tài)度和習慣，初中數(shù)學的課程難度、容量、進度有所提升，對學生有更高的要求，所以到了初中，僅僅有好的態(tài)度和習慣還不夠，必.要有良好的方法，提高學...
小學班主任心理健康教育探討 小學班主任在教育教學中起著榜樣性和領(lǐng)導性的作用。班主任應當在充分剖析學生心理健康狀況的基礎(chǔ)上，有針對性地開展心理衛(wèi)生方面的教育，潛移默化地發(fā)現(xiàn)學生中存在的普遍性問題，并加以引導和教育。一、加強心理健康教育的原則和關(guān)鍵密切關(guān)注學生的心理需...
讓數(shù)學課堂活起來 無論什么學科的教學，每一位教師都在追求高效課堂，那什么是高效課堂呢，我想就是課堂上讓學生動起來，思維動起來，思想動起來。真實的高效課堂，能讓師生精神愉悅，給學生注入精神成長的力量，真實的高校課堂是充滿生命活力的課堂。課堂是教師與學生交流的主...

基于英語學習活動觀的高中閱讀課堂教學實踐 內(nèi)容摘要：英語學習活動觀是發(fā)展學生核心素養(yǎng)，落實立德樹人任務的重要理念之一，本文以一節(jié)高中英語閱讀課為例，闡釋如何基于英語學習活動觀探索高中英語閱讀的教學路徑，通過對主題意義的探究，圍繞主題語境設(shè)計學習活動，用主題意義串聯(lián)語言形式及其內(nèi)容，...
低年級寫作：由扶到放，由淺入深 低年級是小學作文教學的基礎(chǔ)階段，這一階段學生學習習慣尚未養(yǎng)成，觀察能力有限，寫作能力低下。因此，我們要注重對學生寫作興趣的培養(yǎng)和訓練。同時，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力也是十分重要的。在作文教學中我們要不斷引導學生觀察周圍的事物，并結(jié)...
交互式電子白板在小學語文課堂教學中的有效應用實踐研究 摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，交互式電子白板作為一種新型的教學工具，已經(jīng)逐漸走進了小學語文課堂。本研究旨在探討交互式電子白板在小學語文課堂教學中的有效應用，以提高教學效率和學生的學習積極性。通過對交互式電子白板的特點和功能進行分析，結(jié)合小學...
淺析語文工具性和人文性的統(tǒng)一 一、何謂工具性與人文性語文課程的工具性是指學生通過語文課程的學習，能夠熟練掌握語言的運用，同時也是用于人與人之間的交流，起到維持社會聯(lián)系的作用。語文課程的人文性有三層含義：一是指在語文學習中，理解漢語漢字中所包含的民族的思想認識、歷史文...
地理情境教學對班主任工作的積極影響 隨著新課改的不斷深入，我國的教學水平也在不斷地提升，但是地理作為一門需要學生長期積累才能夠掌握的學科，其對于學生而言是一種較為枯燥的知識。因此，教師在地理課堂上要采取情境教學的方式來激發(fā)學生們的學習興趣，讓學生們主動地去學習。情境教學法是一...
合作學習在小學語文閱讀教學中運用 閱讀能豐富學生的文化素養(yǎng)，拓寬小學生的知識面，從閱讀的文本中獲取足夠的資源與知識點，能大大增強小學生的語文課文鑒賞能力與分析能力，也有利于小學生寫作教學的高效開展，為寫作提供足夠的素材。因此，將合作學習應用到小學語文閱讀教學中，營造更為和諧...
淺談小學德育工作中滲透中華傳統(tǒng)民俗文化的意義與策略 摘要：近年來，隨著我國新課程教育改革的持續(xù)深入推進，德育工作有了新的標準與要求。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的文化根基和精神支柱，其在小學德育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何將中華傳統(tǒng)民俗文化融入到德育工作中，對學生進行精神品質(zhì)的塑造和思想...
小學數(shù)學有效性作業(yè)設(shè)計的思考 一、從學生興趣入手，提高數(shù)學教學的時效性作為數(shù)學教師，要從學生周圍的事物、從生活實踐入手，創(chuàng)設(shè)合適的教學情境，激起學生探索生活的興趣。在公式等比較枯燥的教學之后，按照常規(guī)是要做一些重復性的鞏固練習，學生會覺得非常無趣，作為任務的作業(yè)沒有快...

信息技術(shù)在小學數(shù)學教學創(chuàng)新中的策略研究 摘要：本文旨在探討信息技術(shù)下小學數(shù)學創(chuàng)新教學的三大策略：數(shù)字化學習資源的有效利用、自主學習與個性化教育以及在線協(xié)作與互動。通過運用這些策略，可以提高數(shù)學教學的效果和學生的學習興趣，并推動數(shù)學教育的創(chuàng)新和發(fā)展。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；小學數(shù)學；創(chuàng)...
基于學習任務設(shè)計的大單元教學 2022年版課程標準要求以“學習任務群”構(gòu)建起語文課程的內(nèi)容與呈現(xiàn)方式，在語文教學實踐中主要指的是針對每一個教材單元的學習進行單元學習任務設(shè)計。怎樣才能設(shè)計出一個優(yōu)秀的單元學習任務呢？下面我們結(jié)合統(tǒng)編初中語文七年級下冊第一單元的具體案例，淺...
初中體育課程“學、練、賽”一體化教學的實踐研究 《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》強化課程育人導向，將黨的教育方針具體化細化為體育與健康課程應著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。體育與健康課程要以中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，落實“教會、勤練、常賽”要求，注重“學、練、賽”一體化教學，促進學生...
中職學?！秾W前兒童發(fā)展心理》課程教學的探究 《學前兒童發(fā)展心理》是中職學校幼兒保育專業(yè)的一門極其重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的開設(shè)，使中職學生學習掌握學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及各年齡階段心理發(fā)展特征的基本知識；學習掌握研究學前兒童心理的基本方法和操作技術(shù)，形成運用科學的...
高中地理問題情境創(chuàng)設(shè)實現(xiàn)德育的策略 擁有大批有理想、有擔當、有責任、有學識、素質(zhì)全面、創(chuàng)新能力強的新時代人才是國家高質(zhì)量發(fā)展的需要。《2021年政府工作報告》中指出，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系[1]。這為教師育人提出了新的要求。習近平總書記在全國教育大會上指出，要把立德...
點燃想象的火花 愛因斯坦說過：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著社會進步，并且是知識的源泉。”從愛因斯坦的話里，我們知道在寫作過程中，想象力是何等重要。它能幫我們橫跨時空，穿越宇宙，把美好的幻想變?yōu)閷崿F(xiàn)，將遙遠的未來帶...
初中英語課堂教學效率提升措施 摘要：課堂教學是英語教學的主要形式，提高英語課堂教學效率，是提高學生英語聽、說、讀、寫能力的主要途徑，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，英語教師要認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學，改進教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的自學能力以及綜合運用語...
小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的實踐研究 一、設(shè)計層次型作業(yè)，使不同學生在數(shù)學上得到不同發(fā)展不同學生有著不同的家庭背景、文化環(huán)境，在學習能力、學習智力、接受能力等方面也不盡相同，因而在數(shù)學知識和數(shù)學能力上也存在一定的差異。然而，在現(xiàn)實教學中，大部分數(shù)學教師在設(shè)計作業(yè)時很少考慮學生...

心育促德育，讓教育處處顯芬芳 【摘要】教育學生難，其實很多時候是我們老師沒有摸準學生心理，沒有走進學生心里。育人最關(guān)鍵是育心，用心理學的目光去看人，用心理學知識去處事，以心育來促進德育，你會發(fā)現(xiàn)教育處處顯芬芳。【關(guān)鍵詞】發(fā)現(xiàn)；賞識；心育；學生十年樹木百年樹人，培養(yǎng)學...
淺談摘抄在小學高年級學生作文訓練中的運用 不少學生寫作文時，不是提筆忘言，就是下筆無力，自己寫起來言之無物，別人讀起來枯燥無味。究其根本原因，因為作文的“源頭活水”過于匱乏。新課標非常注重寫作過程的搜集材料環(huán)節(jié)。學寫作文，功夫在課外，尤其對小學生來說，關(guān)鍵在課外積累。摘抄積累好比銀...
讓課堂“繡”出精彩 我酷愛十字繡，而且還帶著我們學校小學部校本課程——“六藝大課堂”中的十字繡班。都說十字繡很簡單，照著格子一針針繡就行了，其實要繡好十字繡并不容易，別說下手繡了，光看圖紙就已經(jīng)看花了眼，更別說還要分辨幾種、幾十種甚至幾百種的線了，真的是很不容...
深度融合信息技術(shù),優(yōu)化小學語文教學 摘要：在小學階段的語文課程教學工作中將信息技術(shù)與之緊密結(jié)合，創(chuàng)新語文教學的環(huán)境，才能讓學生在學習語文知識的過程中感受到輕松自由，才能真正為學生的良好學習打下堅實的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代信息技術(shù)的實際應用中，教師要了解學生學習的需要，有針對性地應用才能...
教育的時機 為什么說教育是門藝術(shù)？因為它有太多的講究，比如時機。時機不同，效果迥異。據(jù)說在印度，有個母親帶著孩子去拜見圣雄甘地，說：“我求您件事，這孩子太愛吃糖了，醫(yī)生說這不好，但我說服不了他。而我兒子非常崇拜您，想請您來幫忙教育教育？” 甘地說：“你...
如何運用“問題引導”教學法在探究式教學中提高化學課堂效率 “問題引導”教學法是自主學習的一種方式，是建立在主動性、能動性、獨立性的一面上。在教師理解教材、研讀課標、充分了解學生已有的基礎(chǔ)知識、學習能力等基礎(chǔ)上制定出課時學習目標，再將目標問題化、具體化，通過一定情景而呈現(xiàn)展開教學，每一個環(huán)節(jié)均圍繞著...
大單元教學中如何提升學生的素養(yǎng) 《新課標》的重要意義之一是在于凝練了語文學科核心素養(yǎng)，提出了實現(xiàn)學習的路徑與方法——設(shè)計學習任務群。每堂課都要學會創(chuàng)設(shè)情景，讓學生進入到課文中。為學生提供支架，讓他們有路可走。在閱讀中，提高學生的思維能力。大單元教學要求老師不再一篇課文單獨...

核心素養(yǎng)視域下的小學音樂欣賞課教學實踐 【內(nèi)容摘要】音樂欣賞教學是小學音樂教學體系中的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生音樂聽覺藝術(shù)和樂感審美的關(guān)鍵，讓學生的懂得用視覺和聽覺去感受音樂、欣賞音樂，不僅能夠集中學生的注意力，還可以激發(fā)學生的學習興趣，喚起學生學習的熱情。下面我將針對小學音樂欣賞...
整本書閱讀的指導方法 隨著新課標的出臺，整本書閱讀的這個理念對于一線老師并不陌生，但是如何有效的開展整本書閱讀呢，這是值得我們所有語文老師思考的。學生閱讀整本書，未必能一字一句從頭讀到尾，他們集中注意力的時間有限，先睹為快的愿望強烈，熟悉學生的閱讀心理，可以因勢...
新課標背景下初中英語語音教學的探討 語音是指英語單詞或句子的讀音。英語的語音包括元音、輔音、重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏等。說話者通過語音的變化表達意義和觀點，反映態(tài)度、意圖、情感等?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》指出：“語音是語言教學的重要內(nèi)容之一。自然、規(guī)范的語音和語...
探討小學語文閱讀興趣教學 一、書籍是人類進步的階梯，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。《語文課程標準》把“喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣”作為低年級閱讀教學目標的第一條，可見激發(fā)閱讀情趣在低年級是多么重要。應采取多種手段引起學生強烈的好奇心和求知欲，必要時可適當為他們帶給一些背景知識...
基于學科核心素養(yǎng)的中職語文教學策略探究 學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。語文學科核心素養(yǎng)是學生在積極的語言實踐活動中積累與構(gòu)建起來，并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)；是學生在語文學習中獲得的語言...
淺談如何培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的精神 勤儉節(jié)約是中華民族的引以為傲的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但現(xiàn)代社會經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活水平提高，物質(zhì)生活十分豐富，家長們對孩子的物質(zhì)方面是有求必應，如各種各樣的的玩具，琳瑯滿目的文具，大把的零花錢……孩子天天都享用這一切，不知父母在背后...
用心、用愛澆灌陽光下的“花朵” 學校是孩子成長的搖籃，是孩子人生路上的船舵，是孩子飛翔的翅膀。近年來，阜寧縣合利中心小學緊緊圍繞立德樹人的根本任務，秉承著“一切為了孩子，為了孩子的一切”辦學理念，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新管理及教育模式，全面關(guān)注學生的思想建設(shè)及智...
如何培養(yǎng)和提高中職學生的學習興趣 中職學校的很多學生是在考試競爭中的實力較弱者，他們在學習方面，學習基礎(chǔ)較差，對學習的興趣不高，普遍存在厭學情緒。興趣是一種心理傾向，人們對認識某種事物感興趣，對進行某種活動感興趣，就會積極地去了解它，從事它。學生如果對某一學科產(chǎn)生了濃厚的興...

尊重個性，提高數(shù)學課堂教學的實效 在實際的課堂教學中，我們許多老師往往怕學生學的不夠到位，而在上課前，總會或多或少地加以提示、引導，以求學生學的更扎實，更充分些。我個人認為，這樣做，反而束縛了學生的思維，學生沒有發(fā)揮思維的空間。在數(shù)學課堂教學中，應以學生為中心，把課堂還給學...
童謠在幼兒體育游戲中的應用研究 摘要童謠，這一獨特的文化現(xiàn)象，以其簡潔明快、富有節(jié)奏和韻律感的語言形式，深受孩子們的喜愛。特別是在幼兒體育游戲中，童謠的應用更是如魚得水，不僅為游戲增添了趣味性，還幫助孩子們更好地理解和記憶游戲規(guī)則，進一步促進他們的身心發(fā)展。本文旨在深入...
基于“語言建構(gòu)與運用”的語文課后作業(yè)設(shè)計研究 〖摘要〗培養(yǎng)學生的語言能力，學生能夠正確、靈活的運用語言進行溝通和表達是該課程的重要目標。因此，本文著重圍繞“基于‘語言建構(gòu)與運用’的小學語文課后作業(yè)設(shè)計研究”展開探析，通過問題導向設(shè)計、抓住寫作契機、跨學科融合等途徑，激發(fā)學生的作業(yè)興趣，...
微型實驗在初中化學教學中的應用 摘要：實驗是初中化學的重點和難點，可以幫助學生深入理解化學知識，構(gòu)建完整的化學體系，但是傳統(tǒng)化學實驗教學實施難度較大，需要大量足量的化學世紀和完善的實驗裝置，所以導致化學實驗教學無法得到落實。而微型實驗可以利用少量的試劑和裝置進行實驗，在節(jié)...
語段壓縮題的常見題型與解題思路 摘要：“語段壓縮”題是近年高考語文考試中的一種新題型，考生普遍認為難度大，但其實并不難。從近年高考試題的考查情況來看，語段壓縮題所占的比重越來越大，分值也越來越高。對于這一類題，我們主要還是以記憶為主，關(guān)鍵是掌握其基本規(guī)律，可以做到舉一反三...
初中科學合作學習課堂管理現(xiàn)狀與對策 一、關(guān)于合作學習課堂管理的研究綜述（一）合作學習的內(nèi)涵合作學習又稱協(xié)作學習，是以現(xiàn)代社會心理學、教育社會學、認知心理學等為基礎(chǔ)，以研究與利用課堂教學中的人際關(guān)系為基點，以目標設(shè)計為先導，以師生、生生、師師合作作為基本動力，以小組活動為基本...
弘揚廉潔文化打造清廉校園 廉潔文化是一種崇尚誠實守信、公正公平、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等價值觀的文化形態(tài)，它對于構(gòu)建和諧社會、推動經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定有著重要的作用。而在校園中，廉潔文化更是一種重要的教育資源，能夠幫助學生們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成健...

新課標視域下初中英語整體教學設(shè)計探究 摘要：隨著全球化和信息化時代的到來，英語作為全球通用語言，其重要性日益凸顯。在我國教育體系中，英語作為一門重要的學科，其教學質(zhì)量直接關(guān)系到學生的綜合素質(zhì)和國際競爭力。新課標下，初中英語教學面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。如何在新的背景下，實施有效的整...
小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育應注意的幾個問題 一、制定全面、科學、合理的小學數(shù)學教學目標實施素質(zhì)教育，就要使學生獲得全面發(fā)展，而教學活動也必然會對學生身心的每一個方面都產(chǎn)生影響，因為學生是以整體的生命投入教學活動的。因此，小學數(shù)學教學的目標要全面，而不應只是局限于認識性目標?！毒拍炅x...
核心素養(yǎng)背景下中學音樂課堂體態(tài)律動教學實踐分析 摘要：在新課標的不斷深入發(fā)展中，對中學音樂教學也提出了培養(yǎng)學生核心素質(zhì)的需求。根據(jù)中學音樂課堂體態(tài)律動教學實踐分析中，老師可以把學生活潑好動的特點與體態(tài)律動教學方法結(jié)合起來，使學生能從肢體的運動和節(jié)拍中感受到音樂的旋律和情緒。本文從核心素養(yǎng)...
教師關(guān)于疏導幼兒消極情緒的策略研究 摘要：教師應該具備一定科學的指導方法，在教學活動以及一日常規(guī)活動中對幼兒消極的情緒進行有效疏導，幫助幼兒學會合理的宣泄和控制自身情緒，促進其身心發(fā)展。本文采取文獻法、觀察法對教師疏導幼兒消極情緒的問題進行分析，闡述了教師在疏導幼兒消極情緒時...
小學語文高年級閱讀教學方法之我見 語文是一門基礎(chǔ)性的學科，語文閱讀是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。閱讀能力的提高不但有利于學生語文素養(yǎng)的提高，而且對學生提高各方面的素質(zhì)都有重要影響。一、明確目標，把握方向在學習每一篇課文之前，學習目標都能清晰地展示在學生面前，讓學生心中有數(shù)，明確自己努...
體育教學中滲透傳統(tǒng)游戲的研究 【摘要】傳統(tǒng)游戲是中華民族幾千年來積累的智慧和精神財富，它是一種通過人類的勞動和智慧所創(chuàng)造出來的文化，它是人類在長期的社會實踐中經(jīng)過不斷地積累和選擇，經(jīng)過長期的歷史積淀而形成的。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展和普及，傳統(tǒng)游戲在體育教學中的地位逐漸受...
《項目式教學的點滴感悟》 數(shù)學蘊藏著獨特的詮釋世界的方法論，數(shù)學本質(zhì)為我們解決各種實際問題提供了有效的工具和方法，幫助我們從混沌中找到規(guī)律，從波瀾中揭示秩序。換句話說，數(shù)學是教學生聰明的學科，幫助學生不僅可以解決問題，還可以發(fā)現(xiàn)問題背后的奧秘和共性規(guī)律，感受數(shù)學的深...