淺談?wù)谛W(xué)高年級學(xué)生作文訓(xùn)練中的運(yùn)用

不少學(xué)生寫作文時(shí)，不是提筆忘言，就是下筆無力，自己寫起來言之無物，別人讀起來枯燥無味。究其根本原因，因?yàn)樽魑牡摹霸搭^活水”過于匱乏。新課標(biāo)非常注重寫作過程的搜集材料環(huán)節(jié)。學(xué)寫作文，功夫在課外，尤其對小學(xué)生來說，關(guān)鍵在課外積累。摘抄積累好比銀行存折，存款越多，手頭就越寬裕，用起來就越順手。教學(xué)中要注重抓好“引水”、“取水”、“用水”等環(huán)節(jié)，讓摘抄成為小學(xué)生作文訓(xùn)練的“源頭活水”，切實(shí)提升學(xué)生的寫作水平。（剩余2230字）