深度融合信息技術(shù),優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

摘要：在小學(xué)階段的語(yǔ)文課程教學(xué)工作中將信息技術(shù)與之緊密結(jié)合，創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)的環(huán)境，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程中感受到輕松自由，才能真正為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用中，教師要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地應(yīng)用才能將教學(xué)的作用發(fā)揮出來(lái)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；信息技術(shù)；深度融合；策略

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展和廣泛應(yīng)用，在小學(xué)語(yǔ)文課堂中滲透融合信息技術(shù)也成為大勢(shì)所趨。（剩余2187字）